Αντίθετη η άποψη του Προέδρου του Συνδέσμου Φυσικής, Θεόδωρου Ασλανίδη, για το βαθμό δυσκολίας του γραπτού της φυσικής, σε σχέση με τα όσα αναφέρουν οι μαθητές.
Σύμφωνα με όσα ανέφερε στην εκπομπή Alpha Ενημέρωση, ο κος Ασλανίδης, οι ασκήσεις του δοκιμιού ανταποκρίνονται στη διδακτέα ύλη.
«Θα μπορούσε να χαρακτηρίζει ένα γραπτό δύσκολο κάποιος, εάν οι ερωτήσεις του γραπτού είναι μετατοπισμένες σε ανώτερες δεξιότητες…Σε αυτό το γραπτό δεν συμβαίνει αυτό το πράγμα...
Οι μαθητές από της δευτέρας γυμνασίου που τους υποδεχόμαστε στο μάθημα μας, ξέρουν ότι στο μάθημα της φυσικής δεν διδασκόμαστε ασκήσεις, διδασκόμαστε αρχές, έννοιες, νόμους τις οποίες εφαρμόζουμε μέσα σε ένα συγκείμενο για να επιλύσουμε εφαρμογές ποιοτικές και αριθμητικές, άρα αυτό το ερώτημα αν οι ασκήσεις είναι διδαγμένες ή όχι, δεν υφίσταται»
